คณะรัฐมนตรีมีมติ ดังนี้
               ๑. เห็นชอบในหลักการส่งเสริมและสนับสนุนให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนำแนวทางในการส่งเสริมสิทธิมนุษยชน (หลักสูตรสิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย และคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ไปใช้ประโยชน์ในการสร้างความตระหนักและส่งเสริมการเคารพสิทธิมนุษยชนในสังคมไทย ซึ่งในภาพรวมส่วนราชการที่เกี่ยวข้องเห็นชอบด้วย และให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับแนวทางดังกล่าวไปพิจารณาใช้ประโยชน์ตามความเหมาะสม และสอดคล้องกับหน้าที่และอำนาจต่อไป ทั้งนี้ กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กระทรวงมหาดไทย กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน ก.พ. สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักงาน ก.พ.ร. และสถาบันพระปกเกล้ามีความเห็นและข้อเสนอแนะเพิ่มเติมด้วย เช่น
                   ๑.๑ หลักสูตรสิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับกลุ่มเป้าหมายที่หลากหลาย ควรมีการออกแบบโครงสร้างหลักสูตรโดยกำหนดรูปแบบและองค์ประกอบหลักสูตรที่เป็นมาตรฐาน พร้อมทั้งมีคู่มือการดำเนินการเพื่อให้หน่วยงานจัดทำและเผยแพร่ในลักษณะเดียวกัน หรืออาจนำหลักสูตรเหล่านี้ไปใช้เป็นกรอบหลักสูตรกลางเพื่อให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องสามารถนำไปใช้เป็นตัวแบบในการสอนและการเรียนรู้ในอนาคต นอกจากนี้ อาจพัฒนาหลักสูตรเพิ่มเติมให้ครอบคลุมกลุ่มเป้าหมายอื่น ๆ ด้วย รวมทั้งควรให้ความสำคัญกับการสร้างความตระหนักในหน้าที่ของบุคคลตามกฎหมายโดยเฉพาะหน้าที่ของปวงชนชาวไทยในหมวด ๔ ของรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทยด้วย และควรเพิ่มช่องทางการส่งเสริมให้มีหลายช่องทาง เช่น การเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) การเผยแพร่ประเด็นสำคัญทาง Infographic และควรบูรณาการการฝึกอบรมร่วมกับกรมคุ้มครองสิทธิและเสรีภาพที่มีภารกิจในการให้ความรู้เกี่ยวกับสิทธิต่าง ๆ และการส่งเสริมให้มีการดำเนินการตามแผนปฏิบัติการด้านสิทธิมนุษยชนเกี่ยวกับคู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นต้น
                   ๑.๒ คู่มือการจัดการเรียนรู้สิทธิมนุษยชนศึกษาสำหรับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ควรมีการเผยแพร่เอกสารคู่มือเพิ่มเติมและเผยแพร่ไฟล์เอกสารออนไลน์ ควรมีการอบรมผู้สอนเพื่อให้สามารถนำไปถ่ายทอดได้อย่างเหมาะสมกับช่วงวัย เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ ควรให้ความสำคัญกับการวางแนวทางการติดตามการประยุกต์ใช้คู่มือการจัดการเรียนการสอนสิทธิมนุษยชนให้เกิดผลได้จริง และควรเพิ่มเติมเนื้อหาหลักการพื้นฐานหรือความรู้ที่จำเป็นเกี่ยวกับสิทธิมนุษยชนในส่วนของคู่มือฯ ระดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษาตอนต้น และระดับประถมศึกษาตอนปลาย เป็นต้น
               ๒. เห็นชอบให้ส่งความเห็น ข้อเสนอแนะ และข้อสังเกตของกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กระทรวงมหาดไทย กระทรวงวัฒนธรรม กระทรวงศึกษาธิการ สำนักงาน ก.พ. สำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ สำนักงาน ก.พ.ร. และสถาบันพระปกเกล้า ให้คณะกรรมการสิทธิมนุษยชนแห่งชาติเพื่อพิจารณาต่อไป