คณะรัฐมนตรีมีมติ ดังนี้
               ๑. เห็นชอบในหลักการร่างแผนพัฒนาเด็กและเยาวชนแห่งชาติ ฉบับที่ ๒ พ.ศ. ๒๕๖๐-๒๕๖๔ และเห็นชอบให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องจัดทำแผนปฏิบัติการของหน่วยงานและแผนปฏิบัติการประจำปีเพื่อขับเคลื่อนสู่การปฏิบัติอย่างมีประสิทธิภาพ รวมทั้งเห็นชอบให้กระทรวงมหาดไทยจัดทำแผนพัฒนาเด็กและเยาวชน และแผนปฏิบัติการของจังหวัด ท้องถิ่น พร้อมทั้งจัดตั้งงบประมาณในการดำเนินการ และเห็นชอบให้กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ติดตามและประเมินผลการขับเคลื่อนยุทธศาสตร์ตามแผนพัฒนาฯ เป็นรายปี ระยะครึ่งแผน และระยะสิ้นสุดแผน โดยแผนพัฒนาฯ มีสาระสำคัญประกอบด้วยยุทธศาสตร์ ๕ ยุทธศาสตร์ ได้แก่ ยุทธศาสตร์การพัฒนาศักยภาพและสร้างภูมิคุ้มกันเด็กและเยาวชน ยุทธศาสตร์การเสริมสร้างความเข้มแข็งของกลไกสภาพแวดล้อมให้เอื้อต่อการพัฒนาเด็กและเยาวชนอย่างมีประสิทธิภาพ ยุทธศาสตร์การส่งเสริมการมีส่วนร่วมของเด็กและเยาวชน ยุทธศาสตร์การส่งเสริมบทบาทและระดมความร่วมมือของทุกภาคส่วนในการพัฒนาเด็กและเยาวชน และยุทธศาสตร์การพัฒนานวัตกรรมการบริหารจัดการในการพัฒนาเด็กและเยาวชน ตามที่กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เสนอ ทั้งนี้ ในการดำเนินการตามแผนพัฒนาฯ ให้กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องให้ความสำคัญกับการป้องกันและแก้ไขปัญหาสังคมที่ส่งผลกระทบต่อพัฒนาการของเด็กและเยาวชนโดยตรงด้วย เช่น ปัญหายาเสพติด ปัญหาการใช้ความรุนแรงและกระทำทารุณต่อเด็กและเยาวชน ปัญหาการสร้างทัศนคติ ค่านิยม และชุดความคิดที่ไม่เหมาะสม เป็นต้น
               ๒. ให้กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับความเห็นของกระทรวงการต่างประเทศ กระทรวงการท่องเที่ยวและกีฬา กระทรวงทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม กระทรวงมหาดไทย กระทรวงสาธารณสุข และกระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี เช่น (๑) หน่วยงานราชการที่เกี่ยวข้องอาจพิจารณากำหนดมาตรการ โครงการ และกิจกรรม ภายใต้ร่างแผนฯ ให้สามารถตอบโจทย์ของข้อสังเกตโดยสรุป (Concluding Observation) และข้อเสนอแนะที่เกี่ยวข้องของคณะกรรมการประจำอนุสัญญาระหว่างประเทศด้านสิทธิมนุษยชนซึ่งให้กับไทยในการนำเสนอรายงานประเทศตามพันธกรณี (๒) ควรต้องมีการดำเนินการบูรณาการร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการ ได้แก่ ควรลดเวลาเรียนและเพิ่มการเรียนรู้ในทักษะพื้นฐานด้านพลศึกษาในกลุ่มเด็กและเยาวชน และควรมีการส่งเสริมบุคลากรด้านพลศึกษาในสถาบันการศึกษาต่าง ๆ เพื่อให้สามารถพัฒนาศักยภาพและสร้างภูมิคุ้มกันแก่เด็กและเยาวชนให้บรรลุผลอย่างเป็นรูปธรรม และ (๓) ควรส่งเสริมให้เด็กและเยาวชนมีวิธีคิดที่ดีที่เชื่อมโยงเป็นเหตุเป็นผลสามารถค้นหาศักยภาพตนเองเพื่อจะประสบความสำเร็จ เป็นต้น ไปพิจารณาดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไปด้วย