คณะรัฐมนตรีมีมติเห็นชอบและอนุมัติต่อเอกสารผลลัพธ์การประชุมโต๊ะกลมระดับรัฐมนตรีด้านการศึกษาและระดับรัฐมนตรีด้านการอุดมศึกษา รวมถึงการประชุมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้อง ในกรอบความร่วมมืออาเซียนฯ จำนวน ๒ ฉบับ ได้แก่ ๑) แถลงการณ์ร่วมลังกาวีว่าด้วยเด็กและเยาวชนที่ตกหล่นในอาเซียน [Langkawi Joint Statement of the ASEAN Education Ministers on ASEAN Out - O - School Children and Youth (OOSCY)] มีสาระสำคัญเป็นการให้ความสำคัญเร่งด่วนในการแก้ไขปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาเพื่อให้การศึกษามีความครอบคลุมเข้าถึง และมีคุณภาพสูงสำหรับเด็กและเยาวชนที่ตกหล่น โดยให้ประเทศสมาชิกอาเซียนร่วมมือกับทุกภาคส่วนในการเร่งดำเนินการ และ ๒) ปฏิญญาผู้นำอาเซียนว่าด้วยการอุดมศึกษา สู่การเป็นอาเซียนที่รวมเป็นหนึ่ง ยั่งยืน และเจริญรุ่งเรือง (ASEAN Leaders’ Declaration on Higher Education : Towards an Inclusive, Sustainable and Prosperous ASEAN) มีสาระสำคัญเป็นการแสดงวิสัยทัศน์ในการสร้างความเข้มแข็งให้แก่องค์กรที่เกี่ยวข้องด้านการอุดมศึกษาของอาเซียน เช่น สำนักเลขาธิการอาเซียน เครือข่ายมหาวิทยาลัยอาเซียน การกำหนดนโยบายและดำเนินการเพื่อให้ทุกคนในอาเซียนสามารถเข้าถึงการศึกษาในระดับอุดมศึกษาได้อย่างเท่าเทียม โดยให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ หรือผู้แทนให้การรับรอง (adoption) แถลงการณ์ร่วมลังกาวีฯ และให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม หรือผู้แทนให้ความเห็นชอบ (endorsement) ปฏิญญาผู้นำอาเซียนว่าด้วยการอุดมศึกษาฯ ในวันที่ ๑๙ มิถุนายน ๒๕๖๘ ณ ประเทศมาเลเซีย รวมทั้งอนุมัติให้รัฐมนตรีว่าการกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ ในฐานะประธานคณะมนตรีประชาสังคมและวัฒนธรรมอาเซียน หรือผู้แทน ร่วมรับรองแถลงการณ์ร่วมลังกาวีฯ และปฏิญญาผู้นำอาเซียนว่าด้วยการอุดมศึกษาฯ ครั้งที่ ๔๔ ในเดือนตุลาคม ๒๕๖๘ และให้นายกรัฐมนตรีหรือผู้ที่ได้รับมอบหมายทราบ (for notation) แถลงการณ์ร่วมลังกาวีฯ และรับรองปฏิญญาผู้นำอาเซียนว่าด้วยการอุดมศึกษาฯ ครั้งที่ ๔๗ ในเดือนพฤศจิกายน ๒๕๖๘ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการเสนอ

ให้กระทรวงศึกษาธิการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับความเห็นของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ที่เห็นควรให้มีการประกาศเจตนารมณ์สู่การเป็น ASEAN Zero Dropout ภายในปี ค.ศ. ๒๐๓๐ ตามเป้าหมาย SDG 4 และอาจพิจารณาเพิ่มเติมสาระสำคัญของการสร้างหลักประกันโอกาสทางการศึกษาให้เยาวชนทุกคนได้เรียนต่อระดับอุดมศึกษาอย่างเต็มศักยภาพ ไม่หลุดจากระบบการศึกษา โดยเฉพาะผู้ที่มาจากครัวเรือนยากจน ด้อยโอกาส หรือมีปัญหาสุขภาพ ไปพิจารณาดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไป ทั้งนี้ หากมีความจำเป็นต้องปรับเปลี่ยนแถลงการณ์ร่วมฯ ในส่วนที่ไม่ใช่สาระสำคัญและไม่ขัดกับหลักการที่คณะรัฐมนตรีได้ให้ความเห็นชอบไว้ ให้กระทรวงศึกษาธิการดำเนินการได้โดยให้นำเสนอคณะรัฐมนตรีทราบภายหลัง พร้อมทั้งให้ชี้แจงเหตุผลและประโยชน์ที่ไทยได้รับจากการปรับเปลี่ยนดังกล่าวด้วย