คณะรัฐมนตรีมีมติ ดังนี้

๑. เห็นชอบการเพิ่มจำนวนการรับนิสิตโครงการเพชรในตม จากเดิมปีละ ๔๕ คน เพิ่มเป็นปีละ ๑๖๑ คน โดยรับจาก ๗๓ จังหวัด (ยกเว้น กรุงเทพมหานคร) จังหวัดละ ๒ คน รวมเป็น ๑๔๖ คน และในพื้นที่ ๓ จังหวัดชายแดนภาคใต้ และ ๔ อำเภอในจังหวัดสงขลา จำนวนเท่าเดิม ๑๕ คน รวมรับนิสิตโครงการเพชรในตมปีละ ๑๖๑ คน ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ เป็นต้นไป รวมทั้งบรรจุบัณฑิต จำนวน ๑๖๑ คน เป็นข้าราชการครู ในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ในโรงเรียนพื้นที่ภูมิลำเนาของนิสิตโครงการเพชรในตม หรือหมู่บ้านใกล้เคียง โดยไม่ต้องสอบแข่งขันเป็นกรณีพิเศษ และการจัดสรรงบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ ตั้งแต่ปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ ตามความจำเป็นและเหมาะสม ตามที่กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักรเสนอ สำหรับภาระงบประมาณที่จะเกิดขึ้นเพิ่มเติมจากการดำเนินโครงการเพชรในตมในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ และปีต่อ ๆ ไป ให้กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักรและกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ) ดำเนินการตามความเห็นของสำนักงบประมาณ ทั้งนี้ ให้กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักร กระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม (มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ) กระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานที่เกี่ยวข้องรับความเห็นของกระทรวงมหาดไทย สำนักงบประมาณ สำนักงานสภาความั่นคงแห่งชาติ รวมทั้งข้อสังเกตและข้อเสนอแนะของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ที่เห็นควรมีการกำหนดคุณสมบัติเยาวชนที่เข้าร่วมโครงการเพชรในตม ควรดำเนินการอย่างเป็นธรรม โปร่งใส และตรงตามวัตถุประสงค์ของโครงการดังกล่าว สำหรับภาระงบประมาณที่จะเกิดขึ้นเพิ่มเติมจากการดำเนินโครงการดังกล่าวในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ควรพิจารณาปรับแผนการปฏิบัติงานและแผนการใช้จ่ายงบประมาณประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ และ/เหลือใช้จ่ายจากงบประมาณที่เหลือจ่ายจาการดำเนินการที่บรรลุตามวัตถุประสงค์ และ/หรือรายการที่หมดความจำเป็น หน่วยงานที่เกี่ยวข้องควรให้ความสำคัญกับกระบวนการคัดเลือกผู้เข้าร่วมโครงการด้วยความเป็นธรรม ควรมีการวิเคราะห์เหตุผลความจำเป็นของการขยายการรับนิสิตและการขยายพื้นที่การดำเนินงานเพิ่มให้มีความชัดเจนยิ่งขึ้น เป็นต้น ไปพิจารณาดำเนินการในส่วนที่เกี่ยวข้องต่อไปด้วย

๒. ให้กองอำนวยการรักษาความมั่นคงภายในราชอาณาจักรประสานกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องติดตามและประเมินผลสัมฤทธิ์โครงการเพชรในตมให้ชัดเจนและต่อเนื่อง โดยเฉพาะอย่างยิ่งการบรรจุบัณฑิตของโครงการในโรงเรียนพื้นที่ภูมิลำเนา ความยั่งยืนของการเป็นข้าราชการครูของบัณฑิตและพัฒนาด้านการเรียนรู้ของนักเรียน เพื่อใช้เป็นข้อมูลประกอบการพิจารณาการดำเนินโครงการในระยะต่อไป