คณะรัฐมนตรีมีมติ ดังนี้

๑. เห็นชอบแผนการใช้เงินของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๗ ภายในกรอบวงเงิน ๗,๙๘๕,๗๘๖,๑๐๐ บาท ตามนัยมาตรา ๖ (๓) ของพระราชบัญญัติกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ โดยให้กองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา จัดทำแผนปฏิบัติงานและแผนการใช้จ่ายงบประมาณ พร้อมรายละเอียดของกลุ่มเป้าหมายและค่าใช้จ่ายที่ชัดเจน ตามความจำเป็นอย่างเหมาะสม  และควรจัดทำรายละเอียดและฐานการคำนวณค่าใช้จ่ายต่อหัวในการขอปรับเพิ่มอัตราเงินอุดหนุนแก่นักเรียนทุนเสมอภาคเสนอคณะรัฐมนตรีพิจารณาให้ความเห็นชอบก่อนที่จำนำมาใช้ปรับเพิ่มอัตราเงินอุดหนุนแก่นักเรียนทุนเสมอภาคในปีการศึกษา ๒๕๖๗ โดยคำนึงถึงความเสมอภาคในแต่ละช่วงระดับชั้นและไม่ซ้ำซ้อนในการสนับสนุนเงินและค่าใช้จ่ายให้แก่เด็กและเยาวชนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์หรือด้อยโอกาส เพื่อมิให้เกิดภาระงบประมาณในระยะยาว รวมทั้งควรพิจารณาให้ความสอดคล้องกับหลักเกณฑ์ แนวทาง รูปแบบ ในการพิจารณาปรับเพิ่มเงินอุดหนุนรายหัวตามความจำเป็นพื้นฐาน และการรับอัตราค่าอาหารกลางวัน ตามที่คณะรัฐมนตรีได้ให้ความเห็นชอบไว้แล้ว ตามความเห็นของสำนักงบประมาณ

๒. ในการดำเนินงานของกองทุนเพื่อความเสมอภาคทางการศึกษา (กสศ.) ให้ กสศ. บูรณาการการใช้ประโยชน์ข้อมูลของเด็กนักเรียนยากจนร่วมกับกระทรวงมหาดไทยและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตามระบบบริหารจัดการข้อมูลการพัฒนาคนแบบพุ่งเป้า (TPMAP) เพื่อแก้ไขการขาดโอกาสทางการศึกษาให้แก่เด็กนักเรียนที่ขาดแคลนทุนทรัพย์ที่มีโอกาสหลุดออกจากระบบการศึกษาได้อย่างครอบคลุม ทั่วถึง และไม่เกิดความซ้ำซ้อน ทั้งนี้ ให้ กสศ. รับข้อเสนอแนะของสำนักงานสภาพัฒนาการเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ที่เห็นว่าการให้เงินอุดหนุนเพื่อสร้างหลักประกันความเสมอภาคทางการศึกษาให้แก่กลุ่มเด็กนักเรียนยากจน ควรคำนึงถึงมาตรการในการป้องกันการตกหล่นจากการได้รับสิทธิประโยชน์ของภาครัฐ โดยอาจพิจารณาแนวทางการเชื่อมต่อระบบฐานข้อมูลร่วมกับฐานข้อมูลอื่น ๆ ของภาครัฐ ที่มุ่งให้ความช่วยเหลือครัวเรือนกลุ่มยากจน ด้อยโอกาส และเปราะบาง ควรยกระดับประสิทธิภาพและแนวทางการดำเนินงานเพื่อส่งต่อโอกาสในการเรียนระดับสูงกว่าการศึกษาภาคบังคับของเด็กนักเรียนยากจน ผ่านการสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายในการเชื่อมโยงและส่งต่อข้อมูลกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องในการดำเนินงาน และควรมีการติดตามประเมินผลความสำเร็จในการดำเนินงานของกลไกภาคีเครือข่ายอย่างต่อเนื่อง เพื่อสะท้อนให้เห็นถึงปัญหาและอุปสรรคในเชิงกระบวนการหรือกลไกการดำเนินงาน เพื่อนำไปสู่การพัฒนากลไกการขับเคลื่อนแผนการดำเนินงานให้สามารถบรรลุผลสำเร็จได้ในระยะต่อไป ไปพิจารณาดำเนินการต่อไปด้วย